Новини

Вчитель Четверик Р.М.

Вчитель Дінець І.М.

Петриківська селищна рада з великою відповідальністю ставиться до безпеки мешканців громади та належного зовнішнього вигляду нашого НВК.
Тому громадою, разом з працівниками небайдужих організацій, було здійснено санітарну очистку дерев на території стадіону Хутірського НВК.

Колектив Хутірського навчально-виховного комплексу долучився до благодійної «Майстерні добра», де небайдужі жительки власноруч виготовляють захисні маски та роздають їх тим, хто потребує.
Наш внесок - сувій тканини для пошиття захисних масок!

Вчителі Курпіль О.А. та Кондратьєва О.В.

Учні Хутірського НВК переглядають онлайн-уроки.

Вихователі ГПД Кондратьєва О.В. та Ломонос С.В. працюють дистанційно відповідно до їх щоденного плану роботи на період запровадження карантину та включає в себе такі пункти, як: самоосвіта, дистанційні заняття та онлайн-спілкування з учасниками освітнього процесу.

Вихователь Максютенко О.С. Художньо-продуктивна діяльність та пізнавальний розвиток.

Вихователь Максютенко О.С.
Пізнавальний розвиток.

КАРАНТИН ПРОДОВЖУЄТЬСЯ!
Зверніть, будь-ласка, увагу: завдання для дистанційного навчання на шкільному сайті ОНОВЛЕНО!
Виконані завдання надсилайте вчителям на Viber.

Навчання грамоти. Математика. Я досліджую світ. 1 кл. Дистанційне навчання. Вчитель Назарук В.І.

Математика. Українська мова. Читання.Вчитель Кольба О.В.

Дошкільний підрозділ Хутірського НВК. Старша група. Вихователь Харенко А.О.
Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. Письмо. Буква «З».

Дошкільний підрозділ Хутірського НВК. Старша група. Вихователь Харенко А.О.
Художньо-продуктивна діяльність. Образотворча діяльність. Ліплення їжака.

Дошкільний підрозділ Хутірського НВК. Старша група. Вихователь Харенко А.О.
Ознайомлення з природним довкіллям. Свійські та дикі тварини.

Гурток "Петриківський розпис".
Тема: "Бабусина хата".

Старша група. Вихователь Харенко А.О.
Число і цифра 5.

Вчителька української мови та літератури Сидоренко Людмила Миколаївна дистанційно взаємодіє з учнями, допомагає їм самостійно освоювати матеріал, надає консультації. Навчальне інформаційне середовище охоплює комп’ютерні інформаційні джерела, електронні бібліотеки, відео- та аудіотеки, книги, навчальні посібники, телебачення.

КАРАНТИН ПРОДОВЖУЄТЬСЯ!
ЗВЕРНІТЬ, БУДЬ-ЛАСКА, УВАГУ: завдання для дистанційного навчання на шкільному сайті ОНОВЛЕНО! Виконані завдання надсилайте вчителям на Viber.

«Щойно оголосили карантин, я почала думати, як краще організувати навчання. Вибрала варіант спілкуватися через Viber, тож діти можуть виконувати завдання і відправляти вчителю, який одразу бачить, хто і що робить. Протягом цього часу переписуюся з учнями, відповідаю на їхні питання, даю завдання, пояснюю, якщо щось не зрозуміло.»