Звіт директора за І семестр 2018 - 2019 навчального року

Звіт директора НВК за 2018-2019 н.р. І семестр

ЗВІТ ДИРЕКТОРА ХУТІРСЬКОГО НВК ПРО СТАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЗА І СЕМЕСТР  2018-2019 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ 

 

Відповідно до статті 16 Закону України “Про загальну середню освіту”, на виконання наказу по Хутірському НВК від 28 серпня  2018 року №107-А  «Про підготовку та організований пчаток 2018-2019 навчального року»  2018-2019 навчальний рік  розпочався  Днем  знань – 03 вересня 2018 року. Згідно структури навчального року І семестр закінчився 27 грудня 2018 року.  На початок  2018-2019 навчального року в НВК приступили до  навчання  191учень. За цей період вибуло 2 учні, прибуло - 3 учнів. На кінець І семестру 2018-2019 навчального року в НВК навчається 192 учні. З них атестовано у І семестрі 147 учнів  (3-11 класи).  Укомплектовано 11 класів із середньою наповненістю 17 учнів.  За результатами І семестру  високий рівень навчальних досягнень мають  8 учнів (5,4% від кількості учнів, які атестовані). Достатній рівень навчальних досягнень  має  43  учні  (29 % від загальної кількості), що на 12 учнів менше порівняно з 2018/2019  навчальним роком.  Середній рівень навчальних досягнень мають 96 учнів (65,5% від загальної кількості). 

Відповідно до Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року, яка схвалена розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 року № 988,  на виконання наказу по школі від 04 грудня 2018 року №140 «Про організацію проведення зовнішнього моніторингу навчальних досягнень учнів випускних класів у 2018-2019 навчальному році», з метою здійснення моніторингу рівня навчальних досягнень учнів у період з 10 грудня по 14 грудня 2018 року для учнів 4,9,11 класу були проведені моніторингові контрольні роботи з предметів: 

- 4 клас – українська мова; 
- 9 клас –українська мова,  англійська мова; 
- 11 клас – фізика, математика, українська мова. 

Результати зовнішнього моніторингу 

У 4 класі загальна кількість учнів - 21, писали моніторинг з української мови  – 19. З них:  високий рівень  отримали  – 3 учні (15,8%), достатній рівень – 7 учнів36,8%), середній рівень – 8 учнів (42%), початковий рівень – 1 учень (5,4%).

Із 15 учнів 9 класу зовнішній моніторинг з української мови  писали 12 учнів. З них: високий рівень отримали  – 3 учні (25%), достатній рівень – 8 учнів (67%), середній рівень – 1 учень (8 %).  У порівнянні із внутрішнім моніторингом (річне оцінювання 2017-2018 н.р.) рівень навченості учнів 9 класу загалом не змінився.  Моніторинг з англійської мови   учні 9 класу написали таким чином:  високий рівень  – 2 учні (13%), достатній рівень – 8 учнів (53%), середній рівень – 5 учнів (34%), початковий рівень – 0 учнів (0%). У порівнянні із внутрішнім моніторингом (річне оцінювання 2017-2018 н.р.) рівень навченості учнів 9 класу суттєво не змінився. 

Із 16 учнів 11 класу у зовнішньому моніторингу з української мови  брали участь 12  учнів. З них:  високий рівень отримали – 0 учнів (0%), достатній рівень – 3 учні (25%), середній рівень – 8 учнів (67%), початковий рівень – 1 учень (8%). Порівнюючи з 2017-2018 навчальним роком рівень навченості учнів суттєво не змінився. У зовнішньому моніторингу з алгебри  учні 11 класу отримали наступні результати: високий рівень отримали  – 1 учень (7 %), достатній рівень – 5 учнів (36%), середній рівень – 8 учнів (57%), початковий рівень – 0 учнів (0%). У порівнянні з річним оцінюванням 2017-2018 навчального року рівень знань з алгебри збільшився на 10%. У зовнішньому моніторингу з геометрії учні 11 класу мають наступні результати: високий рівень  отримали – 3  учні (21%), достатній рівень – 4 учні (29%), середній рівень – 7 учнів (50%), початковий рівень – 0 учнів (0%). У порівнянні з 2017-2018 навчальним роком рівень знань з геометрії суттєво не змінився.  Зовнішній моніторинг з фізики  писали 14 учнів із 16 учнів. З них: високий рівень отримали  – 4 учні (28,6%), достатній рівень – 5 учнів (35,7%), середній рівень – 5 учнів  (35,7%), початковий рівень – 0 учнів (0%). У порівнянні з річним оцінюванням 2017-2018  навчального року рівень знань з фізики збільшився на 13,3%. 

У середній і старшій школі проведені відстеження навчальної діяльності учнів з української мови, української літератури, математики, фізики, біології, хімії, інформатики, англійської мови, географії, зарубіжної літератури, історії України, всесвітньої історії, фізичної культури, трудового навчання, економіки, правознавства, предметів художньо-естетичного напрямку. 
Рівень навчальних досягнень у порівнянні з 2017/2018 навчальним роком збільшився на 5,8%. 

Моніторинг навченості учнів дає можливість виявити рівень досягнень кожного учня по предметно, прослідкувати динаміку рівня умінь і навичок кожного класу по предметно, виявити учнів з початковим рівнем знань, зумовленим невмотивованістю навчальною діяльністю, а також прослідкувати рівень навченості учнів по кожному предмету. 
Якість знань з предметів  за І семестр 2018/2019 навчального  року  складає:

Середній бал  навчальних досягнень учнів Хутірського НВК за підсумками оцінювання за І семестр 2018 – 2019 навчального року наступні:
 

Середній бал  навчальних досягнень учнів по НВК за І семестр 2018-2019 навчального року  становить 7,96 бали.

Рівень якості знань по НВК  за І семестр 2018-2019  навчальний рік становить 29 %, порівнюючи рівень знань учнів за 2017-2018 навчальний рік, можна відмітити пна 2,4%). 
Показники проведеної рейтингової діяльності учнів дають змогу стверджувати, що найвищий бал в рейтинговому оцінюванні мають такі учні: 

3 клас  - Липка Єлізавєта

4 клас – Качан Катерина, Климчук Єкатєріна, Кубрак Давід, Серга Софія

5 клас – Аксьонова Ірина

8 клас  - Назаренко Костянтин

10 клас – Ламза  Григорій

З метою стимулювання і мотивації інтелектуального розвитку учнів переможці І етапу предметних олімпіад з предметів були направлені для участі в ІІ (районному) етапі.

Команда навчально-виховного комплексу складалась із 31 учасника. За результатами участі учні посіли 14 призових місць.  

Підсумки участі учнів Хутірського  навчально-виховного комплексу

 в ІІ (районному) етапі Всеукраїнських олімпіад

з базових дисциплін у 2018/2019 н.р.

Протягом І семестру 2018 – 2019 навчального року учні Хутірського НВК приймали участь різних конкурсах та займали призові місця:

- ІХ Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені  Тараса Шевченка  - Назаренко Костянтин (8 клас) та Стасовська Вікторія (11 клас)  - І місце.

- ІІ етап Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика - Назаренко Костянтин (8 клас) та Ламза Григорій (10 клас) – І місце.

- обласний конкурс , номінація «Культура та духовна спадщина мого краю» - пошукова група учнів 10 класу (Ламза Г., Рудовол А., Рева В.)  - І місце.

Організація навчально-виховного процесу в НВК спрямована не на максимальне навантаження учнів навчальним матеріалом, а на розвиток їх здібностей, орієнтування на «успіх». Творчість учнів, новизна та оригінальність їхньої навчальної діяльності виявляються тоді, коли вони самостійно ставлять проблему і знаходять шляхи її вирішення. При цьому ми намагаємося створити умови для постійного зростання рівня творчості обдарованих дітей, знаходити оптимальні співвідношення всіх видів їх діяльності, щоб одержати найкращі результати.

СТАН ВИХОВНОЇ РОБОТИ

Важливою ланкою у системі виховної роботи є методичне об’єднання класних керівників, яке постійно вдосконалює свою роботу, сприяє професійному зростанню особистості педагога, стимулює творчість класного керівника, який веде пошуки шляхів збагачення і розвитку змісту, форм і методів виховної роботи. У 2018-2019 навчальному році МО класних керівників продовжує працювати над проблемою: «Соціалізація дітей та учнівської молоді в сучасному освітньому просторі». Аналіз стану виховної роботи за І семестр 2018-2019 навчального року показав, що робота здійснювалась на основі комплексно-цільового підходу до організації виховного процесу. 

У роботі НВК використовувались різні форми виховної діяльності, які забезпечують умови для індивідуального розвитку учнів, ураховуючи їх особисті досягнення, сприяють розвитку сфер спілкування, активізації учнівського самоврядування, стимулюють творчу активність, а саме: вечори, ранки, "круглі столи", конкурси, диспути, презентації, екскурсії, акції, ярмарки. 
Різноманітні форми виховної діяльності були використані в роботі з національно-патріотичного, громадянського, родинно-сімейного виховання. 

Найзмістовнішими заходами з національно-патріотичного виховання у І семестрі були: 
1) Заходи, присвячені Дню захисника України та дню Українського козацтва, під час яких проведено: 
- відкриту виховну годину «Ми козацького роду діти»; 
- Єдиний День козацтва «Козацькому роду нема переводу», під час якого відбулась посвята в «козачата» учнів 5 класу; 
- Спортивні змагання «Козацький гарт» між учнями 5-6 класів. 
Окрім цього, відповідно до Плану заходів щодо вшанування учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні до 2020 року», з метою патріотичного виховання учнівської молоді та з метою героїзації осіб, які віддали життя за незалежність України, вшанування їх пам`яті, патріотичного виховання учнівської молоді у НВК  постійно проводяться такі заходи: 
- створені постійно діючі стенди, що відображають подвиг Героїв Небесної Сотні, які віддали своє життя під час Революції Гідності, та учасників бойових дій в зоні АТО. 
- організовано виставку учнівських малюнків, плакатів «Діти України за мир». 
- проводяться обговорення літератури подій Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні «Книга Мужності». 
- під час тематичних годин переглянуто відеоролики про події на Майдані під час Революції Гідності, АТО, документальні фільми: «Добровольці Божої чоти», «Майдан», «Зима, що нас змінила»; під час годин спілкування обговорено теми «Як все починалося» (8-11 класи), «Герої не вмирають» (5-7 класи).

У І семестрі 2018-2019 навчального року по класах були проведені заходи, присвячені 86-им роковинам Голодомору:
 - організовано виставку літератури у шкільній бібліотеці «Страшні роки на Україні 1932-1933 років» (бібліотекар  С.А. Гаращенко);

 - впорядковано пам’ятник загиблим воїнам та могилу; 
 - організовано та проведено урок пам’яті «Без війни, без вини… Голодомор 1932-1933 років» (5-11 класи);

- виховні години «Голодомор 1932-1933 років» (7 клас), «Голодомор на Україні» (9 клас) «Запали свічку пам’яті» (8 клас), перегляд тематичного фільму про злочин геноциду Українського народу «Найбільший злочин Кремля» (10-11 класи), засідання круглого столу «Вбивство голодом».

 У І семестрі 2018-2019 навчального року педагогом-організатором Куриленко Т.В.  спільно з учителями початкових класів були проведені наступні заходи: 
1)  проведено виставку поробок «Осінній вернісаж» з циклу «Тато, мама й я – майстровита сім’я». 
2) організовано роботу майстерні іграшок і сувенірів «Діти-дітям» . 
3) проведено свято «Ми роду козацького діти, землі української цвіт». 
4) посвята в козачата до Дня Захисника України. 
5) залучення учнів початкової школи до відвідування спортивної секції з футболу. 
6) проведено родинні змагання «Найспортивніша сім’я. 
Значна увага приділяється моральному та правовому вихованню. 

Згідно із заходами щодо виконання комплексної Програми профілактики правопорушень та дитячої бездоглядності з учнями у НВК  проведено: бесіди, виховні години, Всеукраїнський Тиждень права (грудень 2018 р.). Здійснювались заходи щодо профілактики дитячої бездоглядності та правопорушень, правової і психологічної підтримки дітей, які потрапили в складні життєві обставини. З метою запобігання негативним проявам серед неповнолітніх, у тому числі пияцтву, наркоманії, дитячої бездоглядності і безпритульності, ведеться облік дітей, які схильні до правопорушень, складено план роботи з даними дітьми. Спільно із Радою профілактики адміністрацією НВК здійснюються рейди відвідування кризових сімей з метою перевірки умов проживання та виховання дітей; встановлення відповідності висловлених претензій класних керівників до неналежного виконання батьками своїх обов’язків. На виконання Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа», схваленою розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 року №988-р, плану роботи НВК та з метою створення належних умов для набуття дітьми правових знань та навичок у їх застосуванні, захисту прав дитини і формування демократичних цінностей, підвищення рівня правової культури учнів, запобігання насильства та дискримінації у НВК  були проведені заходи по Місячнику правових знань.
 У НВК  проведено Всеукраїнську акцію «16 днів проти насилля» з 
переглядом та обговоренням телесюжетів про насилля та жорстокість підлітків 
 11 грудня 2018 року проведено  Всеукраїнський урок для учнів 9-11 класів «Права людини» з нагоди проголошення Загальної декларації прав людини 
 У шкільній бібліотеці організовано книжкову виставку, презентацію видань про права людини та іншої літератури правового змісту, яка діяла протягом Місячника правових знань.  По класах організовані та проведені заходи інформаційного, освітнього та виховного характеру: «Діти: злочин і покарання», «Ми тепер не просто діти – ми тепер вже школярі», «Культура спілкування між друзями», «Закони нашої совісті», «Життя без конфлікту», «Правила поведінки учнів в школі та за її межами», «Захист від фізичного та психологічного насильства». 

 Проведено зустріч з учасниками АТО, органами місцевого самоврядування, громадських організацій з питань, присвячених проблематиці прав людини, захисту прав учасників АТО та внутрішньо переміщених осіб, постраждалих внаслідок зазначеної операції.

 Проведено лекції, зустрічі на теми: «Ідеали Загальної декларації прав людини і сучасна Україна», «Пустощі і кримінальна відповідальність», «Вчинки та їх наслідки» . Проведено виставку плакатів, малюнків з питань реалізації і захисту прав людини «Права дитини в малюнках» (3-7 класи) 
 Оформлений тематичний стенд у НВК  на тему Всеукраїнського Тижня права 
Було проведено День шкільного самоврядування «Мої права та обов’язки» 
 Серед учнів 10-11 класів проведено тестування «Чи знаю я свої права?» 
 Проведена інтерактивна лекція «Попередження насилля та розвиток толерантного ставлення один до одного» (5-7 класи). Проведено анкетування учнів 5 класу «Проблеми насильства у школі», 7 класу - «Визначення рівня толерантності», «Профілактика жорстокості серед дітей» (9 клас), «Будуємо дім без насилля» (10 клас), «Насилля в сім’ї» (8 клас), методику «Автопортрет» (5-6 класи) . Для учнів 10 класу проведено тренінг «Я у суспільстві» 

 З метою формування здорового способу життя, забезпечення розвитку дітей, охорони та зміцнення їхнього здоров'я у НВК  проведено Місячник по профілактиці здорового способу життя, відповідно до якого проведені такі заходи: 
1. Інструктивно-методична нарада з класними керівниками, педагогом-організатором.
2.Загальношкільна лінійка   присвячена початку Місячника по пропаганді здорового способу життя .
3. Оформлено виставку-огляд спеціальної літератури «Хвороби та профілактика». 
4. Конкурс прислів’їв, приказок та малюнків «За молодість і майбуття, за здоровий спосіб життя» 
5. Вікторини «Лікарські рослини на території Дніпропетровщини», «Їстівні і отруйні гриби». 
6. Брейн-ринг «У здоровому тілі – здоровий дух» (5-6 класи).
7. Організовано проведення антиреклами «Фаст-фуди і солодкі газовані напої» (5-7 класи). 
8. Переглянуто презентацію «Раціональне харчування підлітків» (5-8 класи). 
9. Відбувся конкурс пісень «Ми – за здоровий спосіб життя» (2-6 класи. 
10. Учні 5-6 класів провели КВК «Ми здорові – ми щасливі». 
11. Проведено конкурс агітбригад «Здоровим бути – круто!» 
12. Учні 11 класу виступили з презентацією до Всесвітнього Дня боротьби зі СНІДом .
13. Організовано спортивні змагання «Тато, мама і я – спортивна сім’я» (1-4 класи). 
14. Учні 1-6 класів взяли участь у конкурсі малюнків «Здоровому способу життя – ТАК! Шкідливим звичкам – НІ!». 
15. Серед 5-10 класів проведено військово-спортивну естафету. 
16. Переглянуто збірку мультфільмів «Азбука здоров’я» для учнів 1-5 класів 

Велика увага приділяється питанню попередження дитячого травматизму. Згідно із запланованими заходами в НВК  проведено виховні години, ранки, бесіди, Місячник «Увага! Діти - на дорозі!», конкурс дитячих малюнків «Безпека дорожнього руху - це життя» (вересень 2018 р.), заходи щодо безпеки дітей на льоду та при обмороженні. У НВК проведені (03.09.) єдині уроки з безпеки руху та правил поводження на вулицях і автошляхах. Поновлено куточки з безпеки дорожнього руху по класах. Класними керівниками 1-11 класів проведені інструктажі з учасниками навчально-виховного процесу та поінформовані батьки щодо дотримання Правил безпеки дорожнього руху дітей. Учні 4-7 класів переглянули мультфільм «Абетка безпеки на дорозі тітоньки Сови». Виготовлено карти-маршрути «Безпечна дорога додому» для учнів 1-4 класів.

Щодо виховання в учнів ціннісного ставлення до природи у І семестрі 2018-2019 навчального року було проведено Єдиний день туризму,для учнів 5-11 класів,  для учнів 1-4 класів було організовано похід «Стежками рідного краю». 
Відповідно до плану роботи НВКна 2018-2019 навчальний рік, враховуючи інтереси, здібності та нахили учнів, з метою оптимальної організації вільного часу учнів для всебічного розвитку особистості, формування суспільно-корисних цілей і мотивів діяльності у вільний час, у НВК працює  гурток футболу.

Спортивно-масова робота в НВК  планується та проводиться згідно з районними та обласними заходами. Учні НВК брали участь у спортивних змаганнях, естафетах, конкурсах. 

З метою надання педагогічної допомоги батькам у вихованні та налагодження взаємозв’язку, з батьками працює консультпункт. Основними завданнями роботи з батьківською громадськістю є: поглиблення знань батьків із питання виховання учнів, робота з батьками щодо спільного виховання всебічно-розвиненої особистості, профорієнтації учнів. На лекторіях по формуванню педагогічної культури батьків розглянуті питання: результати навчання учнів, відвідування навчальних занять, стан дитячого травматизму, аналіз стану дисципліни, профілактика захворювань, питання профорієнтації, підготовка до ЗНО. Лекторіями охоплено 90% батьків. Під час проведення лекторіїв по формуванню педагогічної культури батьків класними керівниками розглянуто питання щодо необхідності контролю батьками навчання та дозвілля дітей з метою запобігання випадків правопорушень.  Спеціальну виховну роботу проводять із сім'ями, які допускають відхилення у вихованні дітей. Роботу спрямовують передусім на підвищення їх психолого-педагогічного рівня. З цією метою їх залучають до загальної системи педагогічного всеобучу, влаштовують консультації з окремих питань виховання дітей у сім'ї, спираються на те, що вони також хочуть бачити власних дітей чесними, культурними, здоровими, щасливими. З ними обговорюють упущення у вихованні дітей, накреслюють шляхи усунення їх, зміни сімейних стосунків.  Використання комп'ютерних технологій у виховній роботі підвищує її ефективність.

Але, незважаючи на цілеспрямовану роботу педагогічного колективу, у виховній роботі були певні недоліки, над якими потрібно працювати. Першочерговим завданням є активізація роботи учнівського самоврядування та контроль за пропусками занять без поважних причин учнями НВК. 

У І семестрі 2018-2019 навчального року батьками НВК  були надані матеріали та кошти для проведення таких робіт : 
  • Фарбування стін їдальні – 1035.70 гривень; 
• Ремонт замків, парт, стільців – 207 гривень; 
• Заміна лампочок на енергозберігаючі – 207  гривень; 
• Заміна доводчика на вхідних дверях – 650 гривень; 
• Дворовий інвентар – 77 гривень;
• Миючі та дезінфікуючі засоби – 251.20 гривень; 
• Придбання канцтоварів та заправка картриджа – 920 гривень.